12月10日,界面新聞從BOSS直聘獲悉,小米集團(tuán)發(fā)布了多個(gè)AI教育相關(guān)崗位招聘需求,涵蓋教研產(chǎn)品經(jīng)理、兒童與教育高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)商務(wù)等職位,表明其有意涉足AI教育領(lǐng)域。
此次招聘的崗位中,教研產(chǎn)品經(jīng)理的具體職責(zé)包括搭建科目或?qū)n}的知識(shí)體系和能力體系,負(fù)責(zé)課程產(chǎn)品的流程跟進(jìn),把控學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與課程質(zhì)量;與合作方共同探討完成內(nèi)容建設(shè)的產(chǎn)品方案,并支持產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與優(yōu)化。
該崗位職責(zé)中還提到研發(fā)各類(lèi)教研衍生品,并負(fù)責(zé)K12在線(xiàn)學(xué)習(xí)策略研究,包括作業(yè)與形成性評(píng)價(jià)SOP,以及考試與學(xué)科能力測(cè)評(píng)等相關(guān)內(nèi)容。
從對(duì)應(yīng)聘者要求來(lái)看,主要針對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè),具有五年以上相關(guān)學(xué)科教研經(jīng)驗(yàn),有在線(xiàn)教育、題庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。小米為該職位開(kāi)出的薪資范圍為26-50K*16薪。
兒童與教育高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理一職則主要負(fù)責(zé)為小米人車(chē)家全生態(tài)的兒童和家長(zhǎng)用戶(hù)提供產(chǎn)品及內(nèi)容體驗(yàn),設(shè)備場(chǎng)景包含手機(jī)、平板、音箱、車(chē)機(jī)等。該職位需要結(jié)合GPT前沿和教育大模型,探索AI+教育的落地方案,從0-1產(chǎn)出過(guò)優(yōu)質(zhì)的教育工具,如拍搜、錯(cuò)題本的應(yīng)聘者優(yōu)先。小米所提供的薪酬同為26-50K*16薪。
高級(jí)商務(wù)崗位的薪資在25-35K之間。該崗位要求負(fù)責(zé)小米至少一個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域(包括但不限于在線(xiàn)教育、電視互聯(lián)網(wǎng)OTT、IoT終端)的戰(zhàn)略客戶(hù)開(kāi)發(fā)、商務(wù)合作談判及業(yè)務(wù)對(duì)接工作,深度挖掘各領(lǐng)域的合作機(jī)會(huì)。
事實(shí)上,小米在教育領(lǐng)域早有布局。2019年,該公司推出的“小愛(ài)老師”開(kāi)啟了AI與教育結(jié)合的嘗試,此后相關(guān)生態(tài)鏈企業(yè)推出了一系列產(chǎn)品,如小尋科技的米兔智能學(xué)習(xí)手表、機(jī)器島的米家點(diǎn)讀筆、可以科技的STEAM教育機(jī)器人等,覆蓋低齡啟蒙至青少年學(xué)習(xí)領(lǐng)域。今年7月,Redmi Pad 2平板內(nèi)置教育中心App,提供15萬(wàn)+校內(nèi)同步課與AI作業(yè)輔導(dǎo)功能。
當(dāng)前AI教育市場(chǎng)正處于高速增長(zhǎng)期。據(jù)長(zhǎng)江證券研究所預(yù)測(cè),“AI+教育”市場(chǎng)規(guī)模有望在2027年突破1600億元,并于2030年接近1800億元。2025世界數(shù)字教育大會(huì)上發(fā)布的《中國(guó)智慧教育白皮書(shū)》指出,2025年是智慧教育元年,人工智能正全方位改變教育內(nèi)容、教學(xué)模式、教育治理和教育形態(tài)。
據(jù)經(jīng)濟(jì)參考報(bào)報(bào)道,中國(guó)信息協(xié)會(huì)常務(wù)理事、國(guó)研新經(jīng)濟(jì)研究院創(chuàng)始院長(zhǎng)朱克力表示,當(dāng)前“AI+教育”競(jìng)爭(zhēng)格局呈現(xiàn)三層漏斗:頂層是擁有云和算法優(yōu)勢(shì)的科技巨頭;中層是依托課程和用戶(hù)數(shù)據(jù)的教育上市公司;底層是專(zhuān)注細(xì)分場(chǎng)景的初創(chuàng)公司。但由于缺乏統(tǒng)一的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)等,導(dǎo)致市場(chǎng)上產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊。
而盤(pán)古智庫(kù)高級(jí)研究員吳琦認(rèn)為,“AI+教育”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵在于應(yīng)用能力和服務(wù)能力。企業(yè)應(yīng)聚焦教育領(lǐng)域的核心問(wèn)題和用戶(hù)需求,加大在AI技術(shù)、教育內(nèi)容研發(fā)等方面的投入,不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力。